7月23日，教育部職教專家于雷教授應(yīng)我院邀請在錦州石化職工文化活動中心舉行專場報告會。參加會議的有院長徐繼春、副院長李曉東、學(xué)院中層干部、教師和全國職教師資企業(yè)實踐培訓(xùn)班教師共300余人。報告會由徐院長主持，于雷教授作了《高等職業(yè)教育特色發(fā)展的路徑與機制報告》。于教授主要闡釋了高等職業(yè)教育特色發(fā)展的內(nèi)涵和路徑、機制三個問題。于教授指出，高職院校特色發(fā)展要具有獨特性、積淀性、穩(wěn)定性、認(rèn)可性、發(fā)展性特征。高職院校特色發(fā)展的路徑是：辦學(xué)理念的特色是特色發(fā)展的核心要素；辦學(xué)定位的特色是特色發(fā)展的前提和基礎(chǔ)；專業(yè)建設(shè)特色是專業(yè)發(fā)展的龍頭；人才培養(yǎng)特色是特色發(fā)展的根本；師資隊伍建設(shè)是特色發(fā)展的關(guān)鍵；高職文化建設(shè)特色是特色發(fā)展的內(nèi)在動因。高職院校特色發(fā)展的形成機制是：在繼續(xù)傳統(tǒng)與優(yōu)勢中凝練特色；在堅持創(chuàng)新中謀求特色；在服務(wù)社會中形成特色；在適應(yīng)經(jīng)濟社會需求中發(fā)展特色；在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合中培育特色；在科學(xué)管理中創(chuàng)建特色。于教授還就教育部的3個文件進(jìn)行了解讀。

報告使大家對高職特色發(fā)展問題有了深入理解并報以熱烈掌聲。