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遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組交流研討會(huì)上作交流發(fā)言

作者:王嘉姝文章來(lái)源:馬克思主義學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2025-06-24瀏覽次數(shù):59

  6月19日—21日,職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組交流研討會(huì)在湖南長(zhǎng)沙舉行。來(lái)自全國(guó)各地120余名職業(yè)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者齊聚長(zhǎng)沙,共商職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新路徑。會(huì)議期間,遼寧省職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組牽頭單位——遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記郝萬(wàn)新代表遼寧省思政課建設(shè)協(xié)作組作交流發(fā)言。

  郝萬(wàn)新圍繞遼寧省職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組工作推進(jìn)情況展開匯報(bào)。他著重指出,遼寧省教育廳職成處始終將職業(yè)學(xué)校協(xié)同推進(jìn)思政課建設(shè)作為職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)協(xié)作組工作予以高度重視與大力支持,多次專題聽取牽頭單位工作匯報(bào),為協(xié)作組工作提出指導(dǎo)意見(jiàn),并撥付專項(xiàng)資金,為各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的順利開展提供堅(jiān)實(shí)保障。  在資金支持與政策指導(dǎo)下,遼寧省職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組積極探索以“遼寧六地”紅色文化為精神內(nèi)核的“三維驅(qū)動(dòng)、三鏈聯(lián)動(dòng)”建設(shè)模式,積極構(gòu)建“機(jī)制保障—評(píng)價(jià)革新—技術(shù)賦能”三維驅(qū)動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“課程鏈、資源鏈、師資鏈”協(xié)同發(fā)展,推動(dòng)遼寧職業(yè)院校思政課建設(shè)從“單兵分散”向“智慧協(xié)作”全面升級(jí),打造獨(dú)具特色的職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)“遼字號(hào)”。

  去年11月,教育部職成司部署在全國(guó)各省成立職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組,遼寧省職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組由遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭,省內(nèi)高職學(xué)校(含本科層次職業(yè)學(xué)校)、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)共20家單位聯(lián)合組建。  教育部職業(yè)教育與成人教育司德育工作處處長(zhǎng)劉俊在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào),要準(zhǔn)確把握協(xié)作組的工作定位和建設(shè)需要,深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)協(xié)作組是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的需要、學(xué)生特點(diǎn)需要、教師發(fā)展需要,要?jiǎng)?wù)實(shí)做好思政課協(xié)作組工作,就要做好集體研究和教研、開展好集體備課、做好共建資源。  “對(duì)于職業(yè)教育來(lái)說(shuō),我們要培養(yǎng)的不僅是掌握一技之長(zhǎng)的技能型人才,更是‘匠心’獨(dú)具的時(shí)代新人。”教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇從工作機(jī)制、師資隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等方面介紹了前期各省協(xié)作組建設(shè)情況,指出職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)的最終目標(biāo)是回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題,職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)一是要堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的根本目的,引導(dǎo)學(xué)生錨定人生方向;二是要堅(jiān)持正向、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、化人的工作目標(biāo),正向引導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)敘事、豐富形式,提升育人效果;三是要堅(jiān)持“德技并修、知行合一”的職教特色,將思政課內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)、目標(biāo)崗位緊密結(jié)合;四是要堅(jiān)持大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新,針對(duì)不同學(xué)段、不同地域豐富思政課形式、內(nèi)容,打造特色、生動(dòng)的思政課品牌。  

  會(huì)議期間,郝萬(wàn)新一行隨與會(huì)人員到長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校等地進(jìn)行調(diào)研。