6月30日，2025年度遼寧省職業(yè)教育教師素質(zhì)提高計(jì)劃——高職院校生物與化工類課程實(shí)施能力提升項(xiàng)目在遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院濱海校區(qū)舉行。副校長劉朝輝教授為培訓(xùn)學(xué)員講授《人才培養(yǎng)方案修訂及國家“雙高”建設(shè)的思考》課程。

劉朝輝緊扣職業(yè)教育發(fā)展脈搏，圍繞人才培養(yǎng)方案修訂與 “雙高” 建設(shè)兩大核心內(nèi)容展開系統(tǒng)講解。在人才培養(yǎng)方案制定板塊，他詳細(xì)解讀了相關(guān)政策依據(jù)，深入剖析當(dāng)下常見制定模式，并著重強(qiáng)調(diào)制定過程中需重點(diǎn)關(guān)注的問題，同時(shí)對課程標(biāo)準(zhǔn)的建立進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。針對第二輪 “雙高計(jì)劃” 標(biāo)準(zhǔn)框架，他結(jié)合實(shí)際案例，將抽象的政策標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為生動易懂的知識，助力學(xué)員明晰職業(yè)教育發(fā)展方向。課堂采用 “講授 + 研討” 的創(chuàng)新模式，在交流互動環(huán)節(jié)，他與參訓(xùn)學(xué)員就培養(yǎng)方案的制定背景、編制重點(diǎn)、課程體系設(shè)計(jì)、課程資源整合等關(guān)鍵問題，展開了廣泛且深入的探討，面對學(xué)員們提出的在實(shí)際工作中遇到的難題，他逐一答疑解惑，以豐富的經(jīng)驗(yàn)和前沿的理念啟發(fā)學(xué)員思路，現(xiàn)場學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

學(xué)員們表示通過此次培訓(xùn)，對今后培育人才的教育工作意義理解更加深刻，努力做到因材施教、按需施教，培養(yǎng)更多的大國工匠和能工巧匠。

（一審一校：劉小雋  二審二校：張金龍  三審三校：王立志）